Dernière mise à jour le 8/06/06
PROGRAMME DE LA CLASSE DE CINQUIÈME

SCIENCES DE LA VIE

Thème A : Fonctionnement du corps humain et santé

A propos d'une activité motrice, un exercice sportif, on met en évidence le rôle complémentaire des différentes fonctions qui interviennent pour faire fonctionner un muscle. La compréhesion des fonctionnements permet d'aborder les problèmes de santé afin d'adopter un comportement de vie responsable.

1. Le mouvement et sa commande

  • Les organes qui interviennent lors d'un mouvement volontaire simple.
  • Des habitudes saines de vie contribuent au bon fonctionnment de l'appareil locomoteur et du système nerveux.

2. Fonctionnement du corps et nutrition

  1. Les organes (ex. les muscles) réalisent avec le sang des échanges qui répondent à leurs besoins.
  2. Dans les poumons, des échanges permanents avec l'air enrichissent le sang en dioxygène et l'appauvrissent en dioxyde de carbone.
    • Des substances nocives de l'environnement perturbent le fonctionnement de l'appareil respiratoire et peuvent être à l'origine de maladies graves.
  3. Les nutriments utilisés par l'organisme proviennent de la digestion des aliments.
  4. La circulation sanguine assure la continuité des échanges au niveau des organes.
    • Un bon fonctionnement du système cardio-vasculaire est favorisé par l'activité physique. une alimentation trop riche, le stress,… sont à l'origine de maladies cardio-vasculaires.

Thème C : Les êtres vivants dans leur milieu

Cette étude se limite à deux fonctions : la respiration et la reproduction. Elle permet une généralisation en montrant comment la diversité répond aux contraintes variées des mileux et explique l'influence de l'Homme sur la présence et la répartition des espèces.

1. Respiration et occupation des milieux

  1. Chez les végétaux comme chez les animaux, la respiration consiste à absorber du dioxygène et à rejeter du dioxyde de carbone.
  2. La diversité des appareils et des comportements respiratoires permet aux animaux d'occuper différents mileux.
  3. Des caractéristiques du milieu déterminent les conditins de la respiration et influent ainsi sur la répartition des êtres vivants.

SCIENCES DE LA TERRE

Thème D : La Terre change en surface

1. L'évolution des paysages liée à la nature des roches, à l'eau, l'atmosphère et l'action des êtres vivants

  1. Dans un payasge on peut observer des interactions entre les roches, l'eau, l'air, la végétation et les êtres vivants.
  2. Les roches sédimentaires sont des archives permettant de reconstituer des éléments de paysages anciens.
  3. L'environnement géologique procure à l'Homme des ressources.
    • L'Homme est responsable de son environnment.