Le thème
Dernière mise à jour le 30/05/14
Thème 1 : La Terre, la vie et l'évolution du vivant - La Terre une planète habitée
2. Fiches & Documents

1ère partie
La planète Terre et la nature de la vie

La Terre, une planète particulière qui a permis le développement de la vie ?

TP.1 et 2 - Les caractéristiques de la planète Terre et les conditions d'habitabilité d'une planète

  • Fiche TP.1 et 2 -
  • Documents à utiliser pour les TP 1 et 2 -
  • Pour le TP.2 - Protocoles expérimentaux
    • Télécharger le logiciel gratuit "Google Earth - Lien
    • Retrouver dans Google Earth les vallées en canyon de la Colorado River et de la Green River - Télécharger le fichier kmz - Visite du canyon de la Colorado River et confluence avec la Green River - Télécharger le fichier kmz
    • Retrouver la vallée Echus Chasma sur Mars - Ouvrir Google Earth - Menus "Affichage" choisir "Explorer" "Mars" - Lorsque Mars s'affiche "Rechercher" "Echus Chasma" (autre méthode, au lieu de rechercher, télécharger puis ouvrir depuis Google Mars le fichier kmz ou le fichier visite kmz)
  • Outils logiciels
  • En savoir plus

Bilan - La Terre une planète habitable originale -

La nature du vivant

TP.3 - Les constituants du vivant

  • Fiche TP.3 -
    • Corrigé de la fiche -
  • Protocole expérimental pour le TP 3 -
    • Corrigé de la fiche -
  • Le logiciel Rastop et les documents
    • Télécharger le logiciel Rastop 2.03 en version française sur INRP
    • Fiche technique simplifiée du logiciel Rastop -
    • Accès à une fiche technique complète pour les passionnés) - Fiche technique Rastop (page Web)
      - Fiche technique Rastop (format .pdf)
    • Les fichiers utilisés. Forsterite (olivine) - Saccharose - Arginine (acide aminé) - Met-enképhaline (polypeptide de 5 acides aminés, messager du système nerveux) - Acide arachidonique (lipde des huiles végétales de la famille des oméga 6) - Phospholipide - Membrane cellulaire.

TP.4 - La cellule, unité structurale du vivant.

TP.5 - La cellule

  • Fiche TP.5 -
    • Corrigé de la fiche -
  • Document - Cellule procaryote et cellule eucaryote
  • Exercice - Les métabolismes cellulaires
    • Corrigé de l'exercice
  • Le logiciel "Phylogene"
    • Toutes les infos sur le logiciel à la rubrique "Outils"
  • En savoir Plus.
    • La cellule animale - Dossier CNRS Sagascience - Lien

TP.6 - Le message génétique : transgenèse et ADN

  • Fiche TP.6 -
  • Rappel du TP.3 - Fiche technique simplifiée du logiciel Rastop -
  • Corrigé de la fiche TP.6 -
    • Exemples de mise en forme 3D de la molécule d'ADN
      • Architecture de la molécule d'ADN mise en forme avec Rastop
      • Exemple de travail réalisé en TP par un élève
    • Fiches "Pour en savoir plus" faisant suite aux manipulations de la molécule d'ADN dans Rastop :
      • ADN.1 • ADN.2 • Ultrastructure de l'ADN
  • Le maïs génétiquement modifié - Technique et impact - Vidéo Universcience - Visionner
  • Le clonage - Vidéo Universcience - Visionner
  • L'ADN - un peu d'histoire des sciences
    • Un peu d'histoire en bas de page du document proposé par le CNRS (SVT au lycée) - Lien
    • Rosalind Franklin ou la véritable histoire de la découverte de l'ADN (Lire le résumé du documentaire proposé par le CNRS) - Lien
    • Les 50 ans de l'ADN (Avril 2003) - Lien vers Radio Canada
    • La découverte de la structure de l'ADN (SNV Jussieu) - Lien (à lire plus particulièrement, le texte sur fond jaune)
  • En savoir Plus.
    • Plantes carnivores, la petite fabrique de médicaments - Dans le domaine des biotechnologies, les recherches se multiplient autour de plantes capables de produire des protéines thérapeutiques. - Visionner
    • Naissance des protéines dans la cellule - Vidéo Universciences - Visionner
    • Du chromosome à l'ADN - Belle animation Flash de Claude Perrin - Chemin (Biologie - Cellulaire)
    • Un saumon transgénique - Vidéo Universciences - Visionner
    • Un saumon transgénique et après? - Interview - Vidéo Universciences - Visionner
    • 400 millions d’hectares de cultures transgéniques : comment gérer la résistance des insectes ?
      Avec l’augmentation des surfaces cultivées avec des plantes transgéniques produisant des protéines insecticides, les insectes développent toujours plus de résistances (juillet 2013). - Résultats de recherche du CIRAD

TP.7 - Le message génétique : un langage codé responsable de diversité génétique

  • Fiche TP.7 -
  • Fiche technique Anagene
  • Fiche Code génétique
  • Corrigé de la fiche TP.7 -
  • Qu'est-ce qu'un gène ? - Vidéo Universciences - Visionner
  • Le séquençage du génome du Panda géant en Chine - Cité des Sciences de la Villette - Visionner

2e partie
Diversité et parenté du vivant, l'évolution

Diversité et parenté du vivant

TP.8 - La biodiversité à l'échelle locale : sortie botanique autour de l'enceinte du lycée

  • Fiche TP.8 -
  • Corrigé de la fiche TP.8 -
  • Documents à utiliser pour résoudre le TP
    • Image Google Earth de la parcelle non construite qui jouxte l'enceinte du lycée traitée pour noter les observations
      • faible normal
      • faible contraste
    • Pour identifier les plantes récoltées et répertoriées lors de la sortie botanique - Accès au site de la visite botanique des parcelles non construites qui jouxtent le LFIGP - Lien
    • Un air de famille - Une simulation proposée par "Evolution of life" qui permet de comprendre le principe de la classification et de construire l'arbre du vivant - Lien
    • Clé de détermination des familles des spécimens récoltés -
    • Le logiciel Phylogene
      • Toutes les infos sur le logiciel à la rubrique "Outils"
  • Documents complémentaires pour en savoir plus
    • La biodiversité, comprendre pour mieux agir - Les petits débrouillards et le CNRS - Téléchargement pdf
    • La biodiversité - Dossier CNRS Sagascience - Lien
    • La biodiversité : la mangrove entre terre et mer - Vidéo Universcience - Lien

TP.9 - Parenté au sein des vertébrés actuels et fossiles

  • Fiche TP.9 -
  • Corrigé de la fiche TP.9 -
  • Comparaison du plan de construction des membres antérieurs de Vertébrés - Corrigé
  • Documents ou outils à utiliser pour résoudre le TP
    • Le logiciel Phylogene - Voir TP.8
  • Documents complémentaires pour en savoir plus
    • Un air de famille - Une simulation proposée par "Evolution of life" qui permet de comprendre le principe de la classification et de construire l'arbre du vivant - Lien - Image de l'arbre obtenu - Lien

TP.10 - L'homme, la dérive génétique, la sélection naturelle et la biodiversité

  • Fiche TP.10 -
  • Corrigé de la fiche TP.10 -
  • Documents ou outils à utiliser pour résoudre le TP
    • Qu'est-ce qu'une espèce invasive ? - Futura-sciences
    • La crevette rouge, espèce invasive des fleuves et gravières d'Europe - Universcience
    • Diversification du pool allélique des populations lors d'une isolation - Lire
    • Le logiciel Evolution allélique de P. Cosentino (téléchargement en cliquant sur "Accéder à la ressource") - Lien
    • Bilan dérive génétique et sélection naturelle - Podcast vidéo - La dérive génétique et la sélection naturelle (un modèle) - Cassiopeia Project via iTunes U - Rubrique Science - Biology - En anglais
  • Documents complémentaires pour en savoir plus
    • Surtsey - Une nouvelle île volcanique apparue entre le 10 et le 14 novembre 1963 et dont l'éruption s'est terminée le 5 juin 1967
    • Exercice à la maison - Logiciel de modélisation de la dérive génétique par tirages successifs avec remise (P. Cosentino) - Lien pour utlisation en ligne ou téléchargement pour Windows.
    • Diversification du pool allélique des populations - Lire
    • Bilan modélisé : dérive génétique et sélection naturelle - Podcast vidéo gratuite en téléchargement - "Mechanism of evolution"- Cassiopeia Project - En anglais
    • Vidéo Universcience - La sélection expliquée avec la Phalène du Bouleau - Visionner et télécharger
    • Vidéo Universcience - La génétique des populations - Visionner et télécharger
    • Modélisation numérique de la dérive génétique avec Netbiodyn - Lien

Bilan

Le climat de la Terre - Dossier du CNRS pour réviser et en savoir plus - http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosclim/index.htm

Jean-Paul BERGER
Site SVT - Lycée Georges Pompidou - Doubaï - Emirats Arabes Unis
Si cette page s'ouvre hors cadre
Retour à la page d'accueil du site