PC - Cinquième Actualités - Cahier de texte 5e

CLASSE DE 5^e 2
Les séances d'activités pratiques hebdomadaires seront notées "1/2" (en groupes) et "CE" (en classe entière).
Les séances de contrôle sont notées "CE".

Date

Séance

Activités

Consignes

Je teste mes compétences

10 / 06

TP. 7 - La Terre, la Lune et les éclipses

On reparlera de l'observation de mercredi matin

Clôture des notes le 10 juin

06 / 06

Pour la dernière fois avant 105 ans, vous pourrez observer le transit de Vénus devant le soleil (un télescope muni d'un filtre solaire sera installé devant la salle sur la terasse entre 7h50 et 8h45 pour les élèves)

Vous serez accompagnés par votre professeur d'art plastique

03 / 06

TP. 6 - Le Soleil et la Terre dans le système solaire

Vérifier pour la prochaine séance
la fiche TP. 6.

30 / 05

1/2

TP. 5 - Les caractéristiques d'une ombre
Apporter un double-décimètre.

Vérifier et corriger pour la prochaine séance la fiche TP. 5.

27 / 05

Epreuve d'ASSR 1 - Rendez-vous Salle A 02

Faites vos révisions sur Internet

20 / 05

TP. 4 - Les différentes ombres

Vérifier pour la prochaine séance
la fiche TP. 4.

ATTENTION - Dimanche 20 mai les classeurs complets seront ramassés pour être notés - Vérifier que la présentation de votre classeur répond aux critères de notation. La fiche de notation doit être téléchargée, imprimée, perforée et placée dans votre classeur après la page de titre.

16 / 05

1/2

ATTENTION CHANGEMENT LIÉ AUX EXAMENS DU BACCALAURÉAT - PAS DE SÉANCE DE TP MAIS
CONTRÔLE 6 (30 minutes)
Réviser les TP 13 à 15 du thème "Eau" et les TP 1 à 3 du thème "Lumière"

Signaler les difficultés rencontrées avant le contrôle (durant les 25 min qui précèdent).

• Restitution des acquis (bilan complet)

13 / 05

TP. 3 - La propagation de la lumière
Vérifier la salle (examens du baccalauréat).

Vérifier la fiche TP. 3 pour le 16/05.

06 / 05

TP. 2 - Comment voir un objet ?
La blouse n'est plus obligatoire

Vérifier pour la prochaine séance votre fiche TP. 2.

20/ 04 au 05 / 05

Congés de fin de second trimestre

18 / 04

1/2

L'eau dans notre environnement - Fin
TP. 15 - Séparer des constituants dissous par chromatographie

Blouse indispensable.
Ce dernier TP sur le thème de l'eau a été déplacé pour permettre de travailler en 1/2 groupes

• Respecter un protocole
• Interpréter les observations.

15 / 04

Troisième thème abordé
La lumière - Sources et propagation
TP. 1 - Pourquoi voit-on un objet ?

Vérifier et compléter la fiche TP.1 si nécessaire pour le 06/05.

08 / 04

Jour de congé de Pâques

04 / 04

1/2

TP. 14 - Dissolution et miscibilité

Blouse indispensable.
Pour le 15/04 réaliser l'exercice E de la page 3 de la fiche.

• Respecter un protocole
• Interpréter les observations.

01 / 04

Voyage à Dibba du 1 au 3 avril 2012

25 / 03

TP. 13 (Partie 2) - Température d'ébullition et pression (expériences et vidéo) - Partie 2

• Respecter un protocole
• Mesurer une température.
• Construire un graphique.
• Interpréter les mesures.

21 / 03

1/2

TP. 13 (Partie 1) - Comment évolue la température durant l’ébullition d’un liquide ? Peut-on en déduire si le corps est pur ?

Blouse indispensable.
Pour aujourd'hui, compléter la fiche TP.12.
Pour le 25/03, compléter les fiches TP.13 en suivant les consignes de la fiche (feuille résultats TP.13).

• Respecter un protocole
• Mesurer une température.
• Construire un graphique.
• Interpréter les mesures.

18 / 03

Préparation des épreuves de ASSR

Formation à l'épreuve de l'examen.
Pour aujourd'hui il est indispensable d'avoir consulté les liens proposés sur le site - Lire

- Autonomie
- Comportement citoyen

11 / 03

HVC

En 5e période dimanche 11 mars,
1. Préparation du conseil de classe du lundi 19 mars
à 16h40 avec M. le Proviseur
2. Les épreuves de l'ASSR, présentation

Capacité à réaliser collectivement un bilan du trimestre.

- Autonomie
- Comportement citoyen

11 / 03

Contrôle 5 (30 minutes)

Réviser les TP 7 à 11 et le cours "Bottled water".

07 / 03

1/2

TP. 12 - Comment évolue la température durant la solidification d’un liquide ? Peut-on en déduire si le corps est pur ?.
Réviser le contrôle du 11 / 03

Blouse indispensable.
Pour le 18/03 compléter la fiche TP.12 en ajoutant les courbes d'évolution de température pour les deux autres substances (mesures réalisées par les autres binômes)

• Respecter un protocole
• Mesurer une température.
• Construire un graphique.
• Interpréter les mesures.

23 / 02 au 04 / 03

Congé de mi - trimestre

19 / 02

TP. 11b - La masse d’un litre d’eau permet-elle de savoir si elle est pure ?

Blouse indispensable.
Pour le 07/03, on complètera la fiche.
Réviser le contrôle du 11 / 03

• Mesurer un volume dans un instrument de mesure gradué
• Lire une masse avec une balance électronique

15 / 02

1/2

TP. 11a - Un changement d’état de l’eau conserve-t-il la masse et du volume ?

Blouse indispensable.
Pour aujourd'hui vérifier et apprendre le TP. 10. Pour la prochaine séance, complèter la fiche.

• Mesurer un volume dans un instrument de mesure gradué
• Lire une masse avec une balance électronique

12 / 02

TP. 10 - Mesurer le volume d’un solide et mesurer une masse

Blouse indispensable.

• Mesurer un volume dans un instrument de mesure gradué
• Lire une masse avec une balance électronique

05 / 02

Développement Durable - Eau du robinet ou eau en bouteille?
Étude d'un article sur l'eau distribuée au robinet aux Émirats et d'un podcast vidéo "Bottled water"

Vérifier vos réponses.

01 / 02

1/2

TP. 9 - Mesurer le volume d’un liquide

Blouse indispensable.

• Mesurer un volume dans un isntrument de mesure gradué
• Lire une masse avec une balance électronique

29 / 01

Contrôle 4 (35 minutes)
Réviser les TP 1 à 8 et les Cours 1 et 5

Signaler les difficultés rencontrées avant le contrôle (durant les 25 min qui précèdent).

• Restitution des acquis (bilan complet)

22 / 01

TP. 8 - La mesure du volume d'un liquide
Etude de la fiche méthode puis
1. Instruments de mesure, grandeurs et unités.

Blouse indispensable.
Pour aujourd'hui, enquête sur le dioxyde de carbone et les eaux pétillantes (TP.7).
Pour le 29/01, faire les exercices de la fiche méthode (page 2) et compléter entièrement la fiche TP.8 (page 2).

• Apprendre le nom des instruments de mesure de volume
• Mesurer un volume dans un isntrument de mesure gradué
• Savoir convertir les volumes dans des unités différentes

18 / 01

1/2

TP. 7 - Le dégazage d'une eau pétillante

Pour aujourd'hui, vérifier les réponses au TP.6 et réaliser l'enquête sur la chaux.
Réaliser l'enquête sur le dioxyde de carbone et les eaux pétillantes (TP.7) pour le 22/01

15 / 01

TP. 6 - Fabriquer de l'eau de chaux (utlisée en SVT)
Blouse indispensable et cheveux longs noués

Si nécessaire compléter le bilan puis réaliser l'enquête sur la chaux pour le 18/01

08 / 01

Cours 5 - Document "L'eau ça coule de source"
(vidéogramme C'est pas Sorcier).

Pour le 15/01 mettre au propre la fiche du film.

22 / 12 / 2011 au
07 / 01 / 2012

Congé de fin de premier trimestre - Bonnes fêtes à tous !

21 / 12

1/2

TP. 5 - Obtenir de l’eau pure à partir d’un mélange homogène

Blouse indispensable et cheveux longs noués

18 / 12

Contrôle 3 (35 minutes)
Le thème de l'eau, les 4 premiers TP et le Cours 1.

Signaler les difficultés rencontrées avant le contrôle (durant les 15 min qui précèdent).

• Restitution des acquis (bilan complet)

11 / 12

TP. 4 - Reconnaître les mélanges et les séparer

Blouse indispensable.

07 / 12

1/2

TP. 3 - L'eau - Reconnaître les états de la matière

Blouse indispensable.

04 / 12

TP. 2 - Apprendre à reconnaître la présence d'eau

Blouse indispensable et cheveux longs noués
Arrêt des notes du 1er trimestre le 01/12

27 / 11

HVC

En 5e période dimanche 27 novembre,
Préparation du conseil de classe du lundi 5 décembre à 15h00

Capacité à réaliser collectivement un bilan du trimestre.

- Autonomie
- Comportement citoyen

27 / 11

Cours 1 - Le cycle de l'eau - Un modèle et un schéma
Pas de blouse en cours.

INDISPENSABLE - Pour aujourd'hui faire l'exercice "L'eau dans tous ses états" proposé par le site. Citer les 10 aspects de l’eau recensés dans l’exercice et indiquer l’état de l’eau pour chaque aspect.

• Faire fonctionner un modèle.
• Valider avec l'observation du réel à la surface de notre planète.

23 / 11

1/2

PORT de la BLOUSE OBLIGATOIRE et CHEVEUX LONGS ATTACHÉS pour tous les TP du nouveau thème
Deuxième thème abordé
L'eau dans notre environnement
TP. 1 - Phase de découverte des états de l'eau

Pour apprendre votre leçon, visitez les deux sites proposés pour réviser. Noter au brouillon "Les différents états de l'eau" sur le site de France 5 pour la prochaine séance du 27/11. Lire les consignes du 27/11.

• Observer des phénomènes météorologiques du quotidien.
• Appréhender les notions d'état de la matière.
• Proposer des protocoles expérimentaux.
• Expérimenter et interpréter.

20 / 11

TD.9 - L'enquête - Electricité et développement durable
Malheureusement, seulement trois élèves tirés au sort viendront présenter oralement un des thèmes (nous ne pouvons passer plus d'une séquence sur ce TD). Pour les autres élèves les travaux écrits pourront aussi être ramassés.

Télécharger l'enquête si vous ne l'avez plus.
Traiter un des 3 sujets au choix. Attention à ne pas recopier le travail d'un autre élève !
Vous devriez avoir à disposition dans la salle, un rétroprojecteur et un vidéoprojecteur.

• Se documenter et trier les informations.
• Synthétiser et présenter soigneusement son travail numériquement (traitement de texte ou diaporama).
• Présenter oralement (se prépérer à cette présentation).

13 / 11

TP.8 - La sécurité domestique face au danger de l'électrisation

• Rechercher, trier des informations
• Rédiger

02 / 11 au 12 / 11

Congés de mi-trimestre et Eïd el Adha - Bonnes fêtes

30 / 10

Contrôle 2 (25 minutes) - Bilan
Réviser du TP.1 au TP.7
Exercices du TP.7 seront contrôlés.

Signaler les difficultés rencontrées avant le contrôle (durant les 20 min qui précèdent).
Préparer l'enquête sur le thème "Electricité et développement durable" pour le cours du 20/11. Traiter un sujet au choix sur les 3 proposés.

• Restitution des acquis (bilans partiels)

23 / 10

TP.7 - Un autre type de circuit

Exercices du TP.7 à résoudre pour la prochaine séance du 30/10.
Réviser le contrôle du 30/10

• Innover en utilisant les savoirs
• Aplliquer son savoir-faire pour la réalisation de montages électriques.

19 / 10

1/2

TP.6 - Conduire le courant électrique
- 2. L'exemple de l'ampoule et du cable électrique.

Pour le 23/10, réviser les TP précédents et corriger à partir des fiches corrigées disponibles sur le site. Réaliser l'enquête du TP.6 sur les lampes (p. 3 et 4 de la fiche TP).

• Appliquer les notions d' "Isolant" et de "Conducteur" dans un circuit électrique.
• Observer et dessiner avec soin.
• Légender et colorier avec soin.

16 / 10

Contrôle 1 (25 minutes) - Bilan
Réviser tous les TP depuis le début jusqu'au TP.5

Signaler les difficultés rencontrées avant le contrôle (durant les 20 min qui précèdent).

• Restitution des acquis (bilans partiels)

09 / 10

HVC

En 5e période dimanche 9 octobre,
élection des délégués qui représenteront la classe

Si vous avez éventuellement le projet d'être candidat, préparez votre profession de foi (exposition de vos projets comme délégué).

- Autonomie
- Comportement citoyen

09 / 10

Correction des exercices du livre sur les 5 premiers TP

Vérification des classeurs
• Réviser depuis le début, pour le prochain contrôle du 16/10

• Vérification des acquis

05 / 10

1/2

TP.5 - Conduire le courant électrique
- 1. Toutes les matières permettent-elles au courant de passer?

• S'entraîner : les exercices n° 13, 15, 16 pages 116 et 117, pour le 09/10. Avertir en début de séance prochaine si vous avez eu des difficultés et pour quel exercice.

• Définir "Isolant", "Conducteur"
• Résultats sous forme d'un tableau
• Rôle de ces matériaux dans un circuit électrique et la sécurité

Rappel - Dimanche 2 octobre Réunion Parents - Professeurs - Lire

Info Emploi du temps - Le cours de latin du dimanche aura lieu le mercredi en S8 S9 en A108 à compter du 2 octobre

02 / 10

TP.4 - Circuit électrique en boucle simple
- 2. L'influence du sens du courant sur le fonctionnement des dipôles

• S'entraîner : exercice corrigé n° 10, p. 104 + les exercices n° 4, 6, 15, 18; 19 et 20 pages 102 à 106.

• Sens du courant conventionnel à l'extérieur du générateur
• Rôle de la DEL
• Notion de résistance

25 / 09

TP.3 - Circuit électrique en boucle simple
- 1. L'influence du nombre et de la position des dipôles

• Préparer au brouillon pour s'entraîner, les exercices n° 13, 14, 15, 16 et 19 pages 92 et 93. Signaler lors de la séance du 09/10 si des difficultés se sont présentées.

• Notion de circuit en boucle
• Notion de dipôle
• Application du savoir-faire pour mettre en court-crcuit
• Influence du nombre et de la position des dépôles

21 / 09

1/2

TP.2 - Réalisation d'un circuit électrique
- 2. La sécurité

Vérifier et corriger les fiches à l'aide des corrigés. Réviser dans le manuel (chapitre 7) les TP 1 et 2 et le Cours 1 pour le 25/09

• Notion de court-circuit
• Notion de fusible
• La sécurité

18 / 09

Fin du TP. 1 et Bilan 1 - Réalisation d'un circuit électrique
- 1. Phase de découverte

Pour le 21/09, à l'aide du manuel, réviser TP et cours .

• Schématiser un circuit avec des symboles
• Notion de générateur

11 / 09

Présentation de l'enseignement de la Physique - Chimie
Premier thème abordé - Les circuits électriques
TP.1 - Réalisation d'un circuit électrique
- 1. Phase de découverte (1ère partie)

Préparer le classeur et sa page de titre, signer et faire signer la fiche de rentrée, mettre au propre la page 1 de la fiche TP.1 pour le 18/09.

• Allumer une lampe
• Norions de bornes
Notion de boucle et de circuit