• Le dessin d’observation a pour but de saisir les informations essentielles fournies par l’observation d’un être vivant, d’un organe, d’une vue macro ou microscopique de fragment d’organe, d’une photographie… en réponse à un problème biologique qui se pose.
• Exemple qui illustrera cette fiche : « Traduire sous forme d’un dessin l’observation des filaments de branchies de Moule » (programme de la classe de 5^e). Ceci se situe dans le cadre de l’étude de la respiration dans l’eau chez les animaux aquatiques.

Avant de commencer votre dessin

A) Cibler l’observation

• Posez-vous la question de savoir ce que vous voulez ou devez montrer et pourquoi (vous trouverez la réponse généralement dans le sujet du T.P.).
• N’oubliez jamais que cette recherche au niveau anatomique s’effectue la plupart du temps pour répondre à un problème biologique, ne perdez jamais de vue quel est le problème biologique qui a été posé.
• Si vous désirez observer des filaments branchiaux de moule, c’est que vous vous êtes posé la question de savoir :
  • Comment respire une moule ?
  • Quel est l’organe respiratoire ?
  • Comment est renouvelée l’eau à leur contact ?
  • Existe-t-il un milieu intérieur pour la distribution des gaz aux différents organes ?
  • Est-ce l’animal en entier, un organe, un fragment d’organe, un tissu ou une cellule…

Dans l'exemple choisi, un fragment des filaments branchiaux de Moule, il en découlera :

• Le choix d’un moyen d’observation, fonction de la taille de la partie à observer : œil nu, loupe, microscope et grossissement utilisé.
  • Ici, une observation microscopique dans une goutte d’eau de mer.
• La recherche de détails qui vous guideront dans la sélection de la partie à dessiner.
  • Ici : existence d’un courant d’eau, organes responsables , présence de vaisseaux sanguins dans les filaments,…

B) Tout ne doit pas être montré, il faut sélectionner

• Rechercher la partie de l’être ou de la photo qui permettra une observation favorable.
  • Le but de l’observation étant le dessin de filaments branchiaux en réponse à un problème posé relatif à la respiration chez la Moule, recherchez dans votre préparation microscopique, au faible grossissement l’endroit qui vous paraît le plus favorable (souvent vers l’extrémité), il devra être le plus transparent possible, là où les filaments sont en une ou très peu de couches, ce qui vous permettra de voir l’origine du courant d’eau (des cils), la circulation de sang dans les filaments, de même que l’unique couche de cellules qui habille chaque filament ; adaptez ensuite le grossissement (moyen ou fort) à l’échelle de la partie que vous devez dessiner.
• La zone d’observation étant choisie, afin de vérifier que votre sélection réponde au problème posé, réfléchir dès maintenant
  • au titre du dessin, il est court mais doit contenir le ou les mots-clés du problème posé et l’origine de l’organe et le grossissement si nécessaire.
    • « Extrémités de filaments d’une branchie de Moule (grossissement 150x) »
  • à la liste des légendes qui apparaîtront autour du tracé. Ces légendes dépendent du sujet.
    • filament branchial - courant d’eau (qui sera concrétisé par une flèche) - cils - sang (circulant dans des cavités) - couche unique de cellules.

Cette démarche vous guidera pour éliminer certains détails observés car ils ne répondent pas au problème posé et risqueraient de compliquer inutilement votre dessin.

• Vous observerez du Plancton véhiculé par le courant, ceci est intéressant mais se rapporte aux problèmes de filtration de la nourriture par la Moule, c’est hors sujet. Les extrémités de branchies ne sont pas toutes parfaitement semblables, votre dessin sera une sorte de moyenne représentant une « branchie-type ».

Réalisation du dessin

A) Avant le premier trait de crayon, vous devez vous demander

• Quelle devra être la taille du dessin ?
  • Sa taille dépend de la complexité de la partie représentée. Il ne doit être ni trop grand ni trop petit, il doit laisser suffisamment de place autour de lui pour présenter les légendes et le titre ;
    • la pleine page, lorsque le dessin est complexe (l’appareil reproducteur d’une souris)
    • souvent la demi-page (dessin d’une cellule).
• Quelle sera l’orientation ?
  • - Cela dépendra bien sûr de la forme de la partie à dessiner y compris l’espace nécessaire aux légendes.
• Où dessiner dans l’espace qui a été retenu ?
  • Cela va dépendre du volume des légendes. Vous pouvez les disposer d’un même côté du dessin lorsqu’elles sont peu nombreuses ; la plupart du temps, elles seront placées de chaque côté, votre dessin sera donc centré dans l’espace réservé.
  • Ne pas oublier de réserver un espace au dessus ou au dessous du dessin pour le titre.
• Si l’élément dessiné est répétitif comme les cellules qui construisent un tissu, prévoyez de montrer le départ des cellules voisines afin d’indiquer que cette cel-lule n’est pas isolée.
  • Vous avez choisi de dessiner deux ou trois extrémités de filaments branchiaux (pour mieux montrer le courant d’eau) ; ils se présentent verticalement, mais compte tenu des légendes, il sera judicieux de réaliser ce dessin peu complexe sur une demi-page A4, horizontalement, en le centrant, tout en laissant un peu plus de place au-dessous pour le titre.

B) Le dessin

1. Critères de qualité de l'information
   • Le dessin est conforme à la réalité
   • Le titre donné est pertinent
   • Les mots de légendes sont scientifiques et adaptés
   • L'échelle et les condtions d'observation sont indiquées
2. Critères techniques
   • Le dessin est soigné (soin de l'écriture, pas de traces de gomme, …)
   • La mise en page
     • Le dessin assez grand, ménageant des espaces de chaque côté, de taille suffisante pour écrire les légendes
     • Le dessin est centré
   • La qualité du trait
     • au crayon
     • fin (le crayon est taillé et le reste)
     • continu
   • Le tracé des traits de légendes est :
     • à la règle
     • horizontaux
     • terminés par une flèche pointée vers le dessin
   • Les légendes sont :
     • écrites au bout du trait de légende
     • sur deux mêmes verticales