• Repérer les zones volcaniques à risques
  • A l'échelle mondiale (document 1) - Rédiger sous forme d'une liste
  • En fonction du type d'éruption (document 2) - Rédiger sous forme d'un tableau en choisissant deux cas (volcanisme effusif et volcanisme explosif). Vous indiquerez les réglages choisis et les conséquences sur l'environnement suite à deux éruptions.
• Vivre avec les volcans
  • Pourquoi les volcans à travers le monde concentrent une forte présence humaine? (document 3)
    - Répondre à cette question en répertoriant dans un tableau les avantages, les dangers et les croyances.
• Comment prévenir les risques et peut-on prévoir une éruption ? (document 4).
  • Répondre à ces deux questions à l'aide de deux paragraphes bien rédigés de 5 à 10 lignes chacun.

Documents

Document 1 - La répartition des volcans à l'échelle du globe

Document 2 - Les risques volcaniques varient avec le type d'éruption Fondation la main à la pâte	Document 3 - Vivre avec les volcans : avantages, dangers et croyances education.francetv.fr Vidéo sur la pierre de Volvic - YouTube (FR3 Auvergne)	Document 4 - Volcans sous surveillance - Une vidéo YouTube - Prévenir les risques volcaniques Agrandir (Source Maxicours) Lire les légendes ci-dessous :
1 et 6 : l'extensomètre, le GPS, le réseau de satellites permettent de repérer les variations de pente du volcan (bombement avec augmentation de l'altitude), l'écartement des fissures. 2 : la détection géochimique permet l'analyse chimique des gaz qui s'échappent des fissures, la température du magma (s'il est présent). 3 : le magnétomètre analyse les variations de champ magnétique liées à l'activité dans la chambres. 4 : le sismomètre enregistre la fréquence des séismes liée à l'activité de la chambre sous pression. 5 : les activités historiques du volcan sont utiles pour donner un modèle d'interprétation des données.